Je toto učivo, ktoré by mal zvládnuť tretiak v októbri?

Dobrý deň,

môj syn je tretiak a dostal novú triednu učiteľku. Pani učiteľka je mladá, práve doštudovala, ale zrejme nemá žiadny vzťah k deťom. Dieťa chodí zo školy deprimované a pýta sa ma, že prečo ho pani učiteľka neznáša. Vraj sa vôbec neusmieva, kričí po deťoch, hreší ich.

Moje obidve deti nemali doteraz zo žiadnou z učiteliek problémy. Zarážajúci je pre mňa najmä spôsob výučby. Na literatúre im diktuje poznámky, ktorým deti nerozumejú. V zošite som čítala poučku, čo je to “výrok”. Je napísaná tak, že som si ju musela prečítať 3x, aby som mu to vysvetlia a rozobrala slovo po slove.

Podotýkam, že môj syn číta knihy, takže nemá problém so slovnou zásobou. Ďalej má v poznámkach uvedené: "Čo je to ľudová rozprávka, báseň alebo povesť?" Ale poučka znie ako z literárnej encyklopédie. Mám aj staršie dieťa a pri ňom toto bolo úplne jednoducho podané a vysvetlené. Dokonca si spomínam, že takéto učivo vtedy preberali až v 5. ročníku. V zošite tretiaka je, že: “Výrok je vyjadrenie vlastnej myšlienky alebo názoru slovami”. Veď tie deti sa ešte len učia čítať a učia sa, čo slová myšlienka alebo názor znamenajú.

Z ďalších poznámok uvediem: “Báseň je viazaná reč.” Syn sa má pýta, že čo je to viazaná reč, že tomu nerozumie. Ďalej sa v poučkách nachádzajú slová ako “konkrétne reálie”, namiesto “skutočné postavy a veci“, "končí tragicky” namiesto “končí smutne”, “je to autorský výtvor”, namiesto “poznáme autora”, “s kúzelnými črtami “, namiesto “nachádzajú sa tam čary a kúzla”. Spomeniem ešte spojenia ako: "tradovala sa ústnou podobou z generácie na generáciu”, "rým je zvuková zhoda na konci veršov".

Je toto skutočne učivo, ktoré by mal zvládnuť tretiak v októbri?

Ďakujem